当前位置:主页 > 成功案例 > 从学习机到编程课:中国教育游戏的卅五载追梦历程

选择字号: 选择字色:   选择背景色:

从学习机到编程课:中国教育游戏的卅五载追梦历程

作者:admin

  1980年(甚至更早),电子游戏随着改革开放的滚滚洪流舶入中国,从此它的发展就跟社会各时期的需要密切地交织在一起。总体说来,电子游戏(它在后来分延出了各种形态与叫法,下文用“游戏”一词统称)在中国的实践可以分为两条主要脉络:一是纯粹游玩之用的娱乐游戏,二是有着其他目的的教育游戏(后来教育游戏的外延增加,形成了“功能游戏”一说)。前者历来是中国社会的舆论焦点,而后者尽管一直处于发展壮大的情势之中,但却如私生子一样没有获得足够的关注。那么教育游戏这一脉络是否真的就可以忽略不计呢?当然不是。教育游戏既是理解中国游戏史的起点,又是展望游戏未来可能的支。 本文来自织梦



上一篇:长投学堂:在线教育迎来新机遇 用AI技术赋能财商教育 下一篇:没有了

随机推荐

热门推荐